OBJECTIFS DE LA FORMATION

objectifs

Le BTS « Maintenance des systèmes », Option A forme des spécialistes de la maintenance et apporte aux élèves des compétences technologiques, organisationnelles et relationnelles. Les enseignements pluri-technologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique) rendent l’élève capable de diagnostiquer les dysfonctionnements, de détecter une panne, d’établir le plan de réparation et d’assurer la remise en service de l’installation.

Les principaux objectifs de ce BTS sont:

  • Préparer, dans les meilleures conditions, l’insertion professionnelle des futurs diplômés en privilégiant l’acquisition de bases techniques et la maîtrise des logiciels de conception.
  • Offrir aux futurs diplômés de réelles possibilités de poursuite d’études après le BTS.

MODALITES DE LA FORMATION

Alternance :

Conditions financières :

LES COMPETENCES VISEES

competences logoDétail des compétences: Lien France Compétences

Matières professionnelles

  • Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle
  • Identifier et caractériser la chaîne d’énergie
  • Identifier et caractériser la chaîne d’information
  • Diagnostiquer les pannes
  • Réparer, dépanner et éventuellement remettre en service
  • Identifier les risques pour les personnes ou l’environnement, définir et respecter les mesures de prévention adaptées
  • Analyser la fiabilité, la maintenabilité et la sécurité
  • Organiser la stratégie et la logistique de maintenance
  • Préparer les interventions de maintenance corrective et préventive
  • Réaliser des opérations de surveillance et d’inspection et/ou de maintenance préventive
  • Rédiger des comptes rendus et renseigner les outils de maintenance
  • Présenter une activité de maintenance
  • Proposer et/ou concevoir des solutions pluritechnologiques d’amélioration
  • Préparer les travaux d’amélioration ou d’intégration d’un nouveau bien
  • Réaliser des travaux d’amélioration, réceptionner un bien
  • Exposer oralement une solution technique
  • Effectuer la mise en fonctionnement et l’arrêt
  • Effectuer les réglages et les paramétrages
  • Assurer la conduite en mode dégradé
  • Surveiller et contrôler le fonctionnement

Culture générale et expression :

  • Rédaction, synthèse, argumentation écrite, communication orale

Anglais :

  • Compréhension et expression orale et écrite au niveau B2, anglais technique

Mathématiques :

  • Recherche, modélisation, raisonnement et outils mathématiques adaptés à la maintenance et à l’automatisation

Physique – Chimie :

  • Analyse, recherche, validation et expérimentation

LES DEBOUCHES PROFESSIONNELS

debouches pro

Le titulaire du BTS maintenance des systèmes peut occuper des emplois variés selon la poursuite ou non de ses études tels que :

  • Chargé d’affaires
  • Electromécanicien de maintenance industrielle
  • Coordinateur des opérations de maintenance
  • Technicien de maintenance en itinérance
  • Technicien en automatismes
  • Technicien de maintenance industrielle
  • Technicien de maintenance d’ascenseurs
  • Responsable de service après-vente
  • Responsable entretien
  • Technicien qualité

Type d’entreprises dans lesquelles s’exercent le métier

Le métier s’exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique), à savoir :

  • les petites, moyennes et grandes entreprises de production industrielle
  • les entreprises spécialisées de maintenance du secteur industriel des sites de production (aéronautique, automobile ou navale, industrie chimique, pharmaceutique…)

 Taux d’insertion professionnel de nos BTS MAINTENANCE :

  • Les taux d’insertion des BTS maintenance au lycée Robert Schuman sont de : 72 % (Emploi ou formation)
  • Promotion 2024 :
    • 46% en poursuite d’étude (1 en Ecole d’Ingénieur, 5 en Licence Métrologie, 1 Instrumentation de Laboratoire)
    • 26% sont sur le marché de l’emploi
  • Promotion 2025 :
    • 71% en poursuite d’étude (1 en Ecole d’Ingénieur, 5 en Licence Métrologie, 1 Instrumentation de Laboratoire)
    • 29% sont sur le marché de l’emploi

DEMARCHES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

Personnalisation et homogénéisation des parcours :

  • Pour les élèves de Bac professionnel : Un renforcement dans les matières générales afin de leur permettre de mieux appréhender les exigences de l’enseignement supérieur.
  • Pour les élèves issus de la voie générale et technologique. Un renforcement dans les apprentissages techniques afin de faciliter l’intégration en entreprise.

 Moyens pédagogiques mis à disposition :

  • Un parc machines comprenant 9 systèmes automatiséset connectés
  • 6 armoires de câblages équipées D’API (automates programmables) et démarreurs progressifs, variateurs
  • Deux salles équipées avec des logiciels de gestion de maintenance, de programmation d’automates et  de logiciel de conception de plans électriques
  • Un laboratoire de sciences équipé
  • Parc informatique et salles de TP neuves équipées avec des ordinateurs et des licences office 365 (Pack Office, Teams, Drive), boîte mail professionnelle et Cloud pour chaque étudiant
  • 9 formateurs, 1 CPE et un responsable de l’enseignement supérieur sont présents pour les accompagner au long de leur formation

Seulement 3% d’interruption en cours de formation pour les BTS industriels.

CONTENU DE LA FORMATION

Répartition des heures

Matières Nombre d’heures
Culture Générale et Expression 160
Anglais 160
Mathématiques 160
Sciences Physiques 160
Analyse technique d’un bien 150
Maintenance corrective et organisation 300
Maintenance préventive et amélioration 160
Accompagnement aux dossiers professionnels 100
TOTAL 1350
  • L’évaluation de la formation se fait en contrôle continu sur deux semestres.
  • Chaque bulletin est remis au tuteur.

 Examen

  • Deux BTS blancs sont prévus par an.
  • Le passage du BTS Maintenance se fait courant du mois de mai.
  • Toutes les épreuves du BTS sont ponctuelles.
  • Equivalence 120 ECTS

Taux de réussite à l’examen: 2025: 88% (sur 17 candidats) – 2024 : 94 %

POURSUITE D’ETUDES

etudes sup image

  • Une licence professionnelle (bac+3) du secteur de la maintenance, de la logistique,des procédés, des sciences pour l’ingénieur, des énergies renouvelables, de la qualité.
  • Des formations de technico-commercial
  • Les écoles d’ingénieur en alternance comme MECAVENIR, CEFIPA, ICAM, EPMI, CFA de Marne la vallée
  • Les classes préparatoires ATS (adaptation technicien supérieur)

LES + DE L’ENSEIGNEMENT AU LYCEE ROBERT SCHUMAN

Suivi personnalisé

  • Valorisation et prise en compte des différents talents
  • Suivi pédagogique (soutien scolaire, tutorat)
  • Suivi de l’implication et de l’assiduité
  • Accompagnement social

 Aide à la recherche de contrats

  • Mise en relation avec notre réseau d’entreprises: STILL, MOM, Safran, Airbus, General Electrics, Ariane, Mersen, Disneyland Paris, Les Marbreries de la  Seine(…)
  • Atelier CV, Atelier de prospection, Coaching individualisé pré-entretien
  • Mise à disposition d’un site de coaching réservé uniquement à nos BTS
  • Suivi personnalisé

 Accompagnement aux dossiers professionnels

  • Heures supplémentaires dédiées aux dossiers
  • Aide à la rédaction, correction, Oraux blancs
  • Mise à disposition d’un site web pour travailler la méthodologie des dossiers

Accompagnement à l’orientation

  • Conférences métiers avec des professionnels
  • Des écoles d’ingénieurs et des licences viennent présenter leurs formations lors d’une journée de l’orientation
  • Mise à disposition d’un site web sur l’orientation des BTS réservé à nos BTS
  • Réseau d’anciens élèves ++

 Les projets du lycée

  • Journée d’intégration
  • Projets Voltaire (orthographe), TOEIC (Anglais), PIX (Informatique)
  • Projets humanitaires

 Espaces de vie dédiés au BTS (Cafeteria, snack, baby-foot, salle polyvalente)

superbe scene babyfoot scene cafeteria 5

ACCES A LA FORMATION

Pré-requis : Le BTS Maintenance des systèmes vise les personnes titulaires :

  • D’un baccalauréat professionnel (ex : bac pro Maintenance des équipements industriels, Bac Pro Maintenance des systèmes de production connectés, Bac pro Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés, Bac pro Pilote de production, bac pro plastiques et composites…)
  • D’un baccalauréat technologiqueSTI2Dspécialités innovation technologique et éco-conception ou énergies et environnement
  • D’un baccalauréat de la filière générale (orientation scientifique) qui font preuve de technicité.

Modalité d’inscription:

  • Inscription à la formation via Parcoursup ou en dehors de la procédure Parcoursupvia des entretiens individuels à partir du mois de février.
  • Une rentrée annuelle en septembre après validation du dossier de candidature.

Accueil du public en situation de handicap :

En cas de situation de handicap, n’hésitez pas à nous appeler afin que nous puissions mettre en place une solution adéquate, l’UFA dispose d’un référent handicap.

logo handicap

ADMINISTRATIF

Pour tout contact :

PLAQUETTE FORMATION

Télécharger la fiche formation:  Fiche diplome BTS MS

DERNIERE MAJ

Date de mise à jour des informations : 03 Juillet 2026

© Copyright 2026 - Micro Magic - Tous droits réservés